GDCD 9

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hải
Ngày gửi: 10h:15' 21-02-2011
Dung lượng: 341.0 KB
Số lượt tải: 172
Số lượt thích: 0 người
Ngày tháng 8 năm 2010.
Tiết 1. Chí công vô tư.
A - Mục tiêu cần đạt.
1, Kiến thức : Nêu được thế nào là chí công vô tư..
Những biểu hiện của chí công vô tư
Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất Chí công vô tư.
2, Kỹ năng : Biết thể hiện phẩm chất Chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày
3, Thái độ : đồng tình ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư.
B- Chuẩn bị.
Một số câu chuyện, tấm gương.
C- Tiến trình tổ chức bài học.
Bước 1. ổn định lớp.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Bước 2. Bài mới. GV giới thiệu và ghi bài.
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Nội dung

Hoạt động 1. HD tìm hiểu nội dung đặt vấn đề.
GV phân nhóm cho hs thảo luận 2 vấn đề ở SGK sau đó cử đại diện nhóm trình bày và nhận xét, bổ sung.



GV tổng kết: Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức tốt đẹp, trong sáng và cần thiết của tất cả mọi người. Thể hiện qua lời nói, cử chỉ, hành động, việc làm và ở mọi lúc, mọi nơi.



Hoạt động 2. HD liên hệ thực tế .
? Hãy tìm thêm những biểu hiện trái với phẩm chất chí công vô tư?

Có những người nói thì có vẻ chí công vô tư, song hành động và việc làm lại thể hiện tính ích kỷ, tham lam... Đó là người đạo đức giả.
Hoạt động 3. HD rút ra nội dung bài học.
? Thế nào là chí công vô tư?




? Nêu biểu hiện của phẩm chất chí công vô tư?

? ý nghĩa của phẩm chất này?



? Là HS em sẽ làm gì?
? Bản thân em đã, đang và sẽ làm gì để rèn luyện phẩm chất này?




? Hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về phẩm chất này?
Hoạt động 4. HD luyện tập.


HS đọc
HS thảo luận nhóm- Đại diện nhóm trình bày- nhận xét- bổ sung.










HS liên hệ thực tiễn những biểu hiện trái với chí công vô tư, phân biệt sự khác biệt giữa kiên trì phấn đấu để đạt lợi ích cá nhân chính đáng với tự tư tư lợi hay giữa người thật sự với người giả danh.
HS rút ra khái niệm.



Nêu ý nghĩa.






HS rút ra bài học và rèn luyện bản thân.
HS đọc lại nội dung bài học.



“Đem đại nghĩa để thắng hung tàn
Lấy chí nhân để thay cường bạo”
I- Đặt vấn đề.
Vấn đề 1. Tô Hiến thành là người thật sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải và hoàn toàn xuất phát từ lợi ích chung.
Vấn đề 2. HCM là tấm gương sáng , dành trọn đời mình cho quyền lợi của dân tộc, của đất nước và hạnh phúc của nhân dân-> nhân dân tin yêu, kính trọng, khâm phục, tự hào về Bác.
=> Những việc làm của Tô Hiến Thành và HCM đều là những biểu hiện của Chí công vô tư đem lại lợi ích cho xã hội, làm cho đất nư
 
Gửi ý kiến