Giỏo Sinh: Lờ Thúy Nga
Lớp: k15 MT_GDCD
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Tiết 16 : vẽ tranh

Đề tài tự do

MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học sinh phát huy được trí tưởng tượng sáng tạo
Ôn lại kiến thức và kỹ năng vẽ tranh
Vẽ được bức tranh theo ý thích

C. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Chuẩn bị một số tranh về đề tài tự do
- Học sinh: Chuẩn bị giấy A4, bút chì, bút màu…

2. Phương pháp dạy học
- Phương pháp gợi mở
- Phương pháp thuyết trình
- Phương Pháp thực hành

D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ
- Thế nào là vẽ tranh đề tài?
- Kiểm tra đồ dùng học sinh đã dặn từ bài trước

3. Đặt vấn đề
Trong cuộc sống chúng ta có rất nhiều điều phong phú và trong vẽ tranh cũng vậy. Có rất nhiều đề tài như: cảnh sinh hoạt, lao động sản xuất, vui chơi giải trí…mà chúng ta gửi gắm vào tranh. Chúng ta thể hiện rất sinh động và gần gũi với chúng ta. Để cho các em hiểu về các đề tài tranh thì chúng ta cùng nhau đến với bài học mới : Vẽ tranh đề tài tự do.

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Hoạt đông 1:
GV: Treo một số tranh về đề tài tự do lên bảng cho học sinh quan sát và nhận xét
HS: Quan sát và nhận xét
Nội dung cần đạt

QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT





Hoạt động 2:

?Em hiểu thế nào là vẽ tranh đề tài tự do?
HS: suy nghĩ trả lời


?Em hãy cho một vài ví dụ về tranh đề tài tự do?
HS: trả lời
GV: bổ sung

Hoạt đông 3:

?Em hãy nêu các bước trong khi vẽ tranh
HS: suy nghĩ trả lời
GV: Bổ sung và nhận xét




































Hoạt động 4:
?Em thích đề tài nào nhất? tại sao em lại thích đề tài đó?
HS: trả lời


GV cho học sinh luyện tập và đi xuống từng bàn chỉ dẫn động viên khích lệ các em vẽ thật tốt.


II. TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI
khái niệm
Vẽ tranh đề tài tự do là vẽ một đề tài, một nội dung mình ưa thích.

Cảnh sinh hoạt học tập, lao động sản xuất
Vẽ tranh phong cảnh, hay tĩnh vật…


III. CÁCH VẼ

B1: Chọn đề tài





B2: Tìm bố cục, vẽ phác hình










B3: Hoàn chỉnh hình vẽ, vẽ màu theo ý thích















IV. Luyện tập



Em hãy vẽ bức tranh mà vè đề tài mà em ưa thích?


Củng cố bài học

Nhận xét chung tiết học
Chọn một số bài tốt và một số bài còn yếu cho học sinh treo lên bảng và nhận xét
GV nhân xét và cho điểm
Dăn dò

Về nhà hoàn thành bài vẽ và chuẩn bị bài mới: Vẽ chân dung