giao an

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Mai Lê
Ngày gửi: 15h:49' 16-09-2011
Dung lượng: 208.5 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Mai Lê
Ngày gửi: 15h:49' 16-09-2011
Dung lượng: 208.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5
Thứ hai, ngày 19 tháng 9 năm 2011
TẬP ĐỌC
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
Hồng Thuỷ
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn.
- Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công dân Việt Nam. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra: 2 HS đọc bài "Bài ca Trái Đất", trả lời câu hỏi :
+ Hình ảnh Trái Đất có gì đẹp? Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho Trái Đất?
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ học tập.
HĐ 2. Luyện đọc.
- 1HS khá đọc bài – Cả lớp đọc thầm.
- GV bài thành 2 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến giản dị, thân mật.
Đoạn 2: Còn lại.
- HS đọc nối tiếp + Luyện đọc từ khó: loãng, rải, sừng sững, A-lếch-xây
- HS đọc nối tiếp + Giải nghĩa từ.
- 1 HS đọc toàn bài. GV đọc mẫu – HS theo dõi.
HĐ.3. Tìm hiểu bài.
* Cả lớp đọc thầm đoạn 1.
+ Anh Thuỷ gặp A- lếch - xây ở đâu? Vì sao anh Thuỷ khiến A-lếch-xây đặc biệt chú ý?
- HS trả lời – HS nhận xét
* 1HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm.
+ Tìm những chi tiết miêu tả cuộc gặp gỡ giữa anh Thuỷ với A- lếch-xây?
+ Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
- HS trả lời – HS nhận xét.
- GV chuẩn kiến thức.
HĐ 4. Đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2.
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét khen những HS đọc diễn cảm.
3. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau: Ê- mi-li, con.
Chính tả(Nghe- viết)
Một chuyên gia máy xúc
I. Yêu cầu cần đạt: HS cần:
- Viết đúng bài CT, biết trình bày đúng đoạn văn.
- Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh trong các tiếng có uô, ua (BT2); tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3
* HS , giỏi làm được đầy đủ BT3.
II. Đồ dùng dạy học:
- 3 tờ phiếu đã phô tô phóng to mô hình cấu tạo tiếng.
- 3 tờ phiếu phóng to nội dung bài tập 2,3.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra:
- 2 HS lên bảng, đọc bất kì một tiếng nào và viết tiếng đó vào mô hình tiếng.
- Cả lớp tự làm vào giấy nháp. GV nhận xét.
2. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài: GV nêu nhiệm vụ học tập.
.
 






Các ý kiến mới nhất