Ngày soạn:20/12/2010
Ngày dạy:
TIẾT 1-2-3: ôn tập tiếng việt
A. Mục tiêu:
- Hệ thống hoá, củng cố kiến thức đã học ở học kỳ I
- Học sinh nhận diện, sử dụng chính xác các đơn vị kiến thức đã học.
B. Tiến trình:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
I - NỘI DUNG ÔN TẬP:

* Hoạt động 1:
Giáo viên hướng dẫn học sinh
Hệ thống các kiến thức đã học
1. Từ và cấu tạo của từ: đơn - phức (ghép - láy)

Giáo viên chốt lại bằng bảng phụ lục
2. Nghĩa của từ: Chính - chuyển


3. Nguồn gốc từ: Mượn- Hán việt - thuần việt


4. Lối dùng từ: Dùng sai nghĩa của từ
Lẫn lộn các từ gần âm
Lặp từ



5. Từ loại và cụm từ
Danh từ và cụm Danh từ
Động từ và cụm Động từ
Tính từ và cụm Tính từ
Số từ - lượng từ - chỉ từ - phó từ


II- LUYỆN TẬP:


Giáo viên treo bảng phụ lục ghi bài 1
Học sinh đọc BT
Học sinh trao đổi nhóm đôi 2 người
Bài 1: Cho đoạn văn
Một hôm, Mã Lương vẽ con cò trắng không mắt. Vì một chút sơ ý, em đánh rơi một giọt mực xuống bức tranh. Giọt mực rơi đúng chỗ mắt cò. Thế là cò mở mắt xoè cánh bay đi. Chuyện làm chấn động cả thị trấn. Mấy kẻ mách lẻo đến tố giác với nhà vua. Vua phái triều thần đến đón Mã Lương về kinh đô. Mã Lương không muốn đi, nhưng bọn họ tìm đủ cách dụ dỗ, doạ nạt để bắt em về hoàng cung.


a) Tìm các cụm danh từ, cụm động từ, tìm từ Hán việt - từ ghép


Giáo viên hướng dẫn học sinh.
b) Nêu cấu tạo các cụm danh từ, động từ.
Gọi ý
a) Cụm danh từ:
- Con cò trắng không mắt
- Một giọt mực
- Cả thị trấn
- Mấy kẻ mách lẻo
b) Cụm động từ
- Vẽ một con cò trắng không mắt
- Đánh rơi một giọt mực xuống bức tranh
- Rơi đúng chỗ mắt cò
- Mở mắt, xoè cánh, bay đi
- Đến tố giác với nhà vua
- Phái triều thần đến đón Mã Lương về kinh đô
- Đến đón ML về kinh đô
- Không muốn đi
- Tìm đủ mọi cách dụ dỗ, doạ nạt.


Bài 2
Xác định cụm động từ, tính từ
- Vô cùng ngạc nhiên - cụm động từ
- Hết sức sửng sốt - cụm động từ
- Khôi ngô tuấn tú vô cùng - cụm tính từ
- Tưng bừng nhất kinh kỳ - cụm tính từ
- Khiếp sợ vô cùng - cụm động từ
( Chú ý: căn cứ vào từ kiểm chứng: chỉ mệnh lệnh; hãy, đừng, chớ)






-------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: / /2010
Ngày dạy:
TIẾT 4-5-6: Hướng dẫn phương pháp học
A. Mục tiêu:
- Hướng dẫn học sinh cách soạn bài, cách học bài môn văn
- Hướng dẫn cụ thể soạn bài "Bài học đường đời….."
B. Tiến trình:


Giáo viên hướng dẫn học sinh các bước soạn bài, học bài
I- HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI VĂN BẢN - HỌC BÀI:
Bước 1: Đọc kỹ văn bản (3 lần trở lên)
- Thơ học thuộc - Truyện tóm tắt
- Chia đoạn, tìm bố cục


Bước 2: Trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu văn bản
- Lần lượt trả lời các câu hỏi SGK


Bước 3: Làm các bài tập phần luyện tập- bài tập bổ sung


Bước 4: Học bài cũ

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc văn bản "Bài học..."
II- HƯỚNG DẪN SOẠN "Bài học đường đời đầu tiên":

Tìm bố cục văn bản


Hướng dẫn học sinh tóm tắt văn bản
Bước 1:Đọc kỹ
* Tìm bố cục: - Hình ảnh Dế Mèn
- Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn
* Tóm tắt văn bản
- Dế Mèn thanh niên khoẻ mạnh - cường tráng kiêu căng coi thường mọi người
- Hàng xóm có anh Dế Choắt xấu xí ốm đau. Mèn coi thường.
- Một hôm, Mèn hát trêu chị Cốc chui vào hang Cốc tiểu lầm tưởng Choắt trêu mình, đánh Choắt trọng thương.
- Trước khi chết Choắt chỉ ra bài