Tuần 25 Thứ 2 ngày 5 tháng 3 năm 2007
Tập đọc
Khuất phục tên cướp biển
I. Mục đích:
1. Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng kể khoan thai nhưng dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện, đọc phân biệt lời các nhân vật .
2. Hiểu ý câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hẵn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác bạo ngược.
II. Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh hoạ bài học trong SGK


III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra 2HS đọc thuộc lòng bài đoàn thuyền đánh cá và trả lời các câu hỏi trong SGK.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học:
- GV giới thiệu chủ điểm “Những ngưòi quả cảm” trên tranh minh hoạ chủ điểm (HS nhận ra các nhân vật anh hùng trong tranh)
- Giới thiệu truyện “Khuất phục tên cướp biển” bằng tranh minh hoạ. HS theo dõi
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc: HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài 2- 3 lượt.
- GV kết hợp giúp các em hiểu nghĩa những từ khó đọc được chú giải sau bài
- Hướng dẫn HS đọc đúng các câu hỏi “ Có câm mồm không” “anh bảo tôi phải không”
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b. Tìm hiểu bài: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài bằng các câu hỏi:
- Tính hung hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua những chi tiết nào?
- Lời nói, cử chỉ của bác sỹ Ly cho thấy ông là người như thế nào?
( Ông là người nhân hậu, đIũm đạm nhưng cũng rất cứng rắn , dũng cảm dám đối đầu chống cái xấu, cái ác bất chấp nguy hiểm)
- Vì sao bác sỹ Ly khuất phục được tên cướp biển?
- Truyện đọc giúp em hiểu ra điều gì?
- Gợi ý để HS nêu nội dung của bài tập đọc
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gọi 3 HS đọc truyện theo cách phân vai.
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc đúng lời nhân vật
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn đối thoại giữa bác sỹ Ly và tên cướp biển theo cách phân vai
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe

Chính tả:
Khuất phục tên cướp biển
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn từ “ Cơn tức giận… như con thú dữ nhất chuồng” trong bài “Khuất phục tên cướp biển”
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: r/gi/d hoặc ên/ ênh
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 tờ giấy khổ to và bút dạ viết bài tập 2a, 2b.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng: GV đọc cho HS viết các từ khó dễ lẫn của tiết trước: mở cửa, thịt mỡ, nghỉ ngơi, tranh cãi, cải tiến.
- GV nhận xét - cho