Giáo dục môi trường
Bài 4: Vệ sinh răng miệng
I.Mục tiêu:
- Nêu được sự cần thiết phải chăm sóc cả răng và lợi.
- Nêu được khi nào cần phải đánh răng.
- Kể ra những hứ có thể dùng để đánh răng.
- Đánh răng thường xuyên và đúng cách.
- Có ý thức giữ răng miệng sạch sẽ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bàn chải đánh răng, cốc, bình, kem đánh răng trẻ em.
- Mô hình hàm răng.
- Phiếu học tập về giữ vệ sinh răng miệng.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 : Răng, lợi.
Bước 1: GV Tổ chức cho HS làm việc theo từng cặp.
HS quan sát răng của mình( nếu có gương) hoặc răng của bạn đễ tim hiểu:
Có bao nhiêu răng tất cả?
Có mấy loại răng chúng khác nhau như thế nào?
Cái gì giữ cho răng đứng vững?
Em có nhận xét gì về răng của bạn?
Bước 2: - GV gọi một số HS trả lời các câu hỏi trên
HS khác nhận xét câu trả lời của bạn và GV bổ sung nếu cần.
- GV cho HS thảo luận
+ Nêu chức răng của các loại răng?
( Răng hàm ở phía trong đễ nhai và nghiền, răng cửa ở phía trước đễ cắm…..)
+ Em thay răng vào lúc mấy tuổi?
- GV nêu kết luận.
Hoạt động 2 : Thực hành đánh răng.
Bước 1: GV yêu cầu cả lớp quan sát mô hình hàm răng và đặt câu hỏi.
- Hãy chỉ và nói đâu là mặt trong đâu là mặt ngoài và mặt nhai của răng trên mô hình hàm răng?
- Hằng ngày em quen đánh răng như thế nào?
GV gọi một số HS trả lời các câu hỏi trên và làm thử các động tác đánh răng.
HS khác nhận xét cách đánh răng của bạn đúng hay sai.Nếu HS làm chưa được GV gọi HS khác làm lại.
Bước 2: - GV làm mẫu các động tác đánh răng trên mô hình răng, vừa làm vừa nói các bước.
1) Chuủân bị cốc và nước sạch.
2) Lấy kem đánh răng và bàn chải.
3) Đánh răng theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ dưới lên.
4) Súc miệng kĩ rồi nhổ ra.
5) Sau khi đánh răng xong phải rửa bàn chải thật sạch, vẩy khô, cắm ngược bàn chải vào giá.
Bước3: - HS thực hành đánh răng bằng àn chải của mình theo hướng dẫn trên.
- GV theo dỏi và giúp đỡ,
Bước4: - GV yêu cầu HS làm mẫu trước lớp, các bạn khác nhận xét.
- GV cho HS thảo luận:
Sau khi đánh răng em cảm thấy răn miệng như thế nào?
Hoạt động 3 : Gĩư vệ sinh răng miệng.
Bước1: GV phát cho HS một phiếu bài tập và yêu cầu các em hoàn thành phiếu.
Bước2: GV thu phiếu, xoá phiếu phát lại
HS đọc to phần trả lời của phiếu bài tập
GV tổng hợp và nhận xét.