lop 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Châu Loan
Ngày gửi: 21h:41' 24-02-2011
Dung lượng: 132.0 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Châu Loan
Ngày gửi: 21h:41' 24-02-2011
Dung lượng: 132.0 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
Tiết 33, 34: Sự tích cây vú sữa
I.yêu cầu cần đạt
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy.
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con.
- HS cả lớp trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4.
- HS khá giỏi trả lời thêm được câu hỏi 5.
II.Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ ở sgk.
III.Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài cây xoài của ông em và trả lời câu hỏi ở SGK
2. Bài mới
Giới thiệu bài ghi bảng.
HĐ1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn đọc từ khó: Cây vú sữa, mỏi mắt,khản tiếng, chẳng nghĩ, óng ánh, vỗ về, trở ra, nở trắng.
- Đọc câu nối tiếp - Đọc đoạn
- Hướng dẫn cách ngắt giọng ,nhấn giọng một số câu dài
- Một hôm,/ vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh, / cậu mới nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường về nhà//.
Gọi học sinh đọc chú giải ở sgk.
- Đọc đoạn trong nhóm. Các nhóm thi đọc, nhận xét.
- Đọc đồng thanh cả bài.
HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1
- Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi?(GV: vùng vằng)
- Gọi học sinh đọc đoạn 2
- Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường về nhà?
- Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì?
- Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào ?
- Thứ quả ở cây này có gì lạ?
- GV giảng thêm từ. Mỏi mắt chờ mong, trở ra, đỏ hoe, xoè cành.
- Gọi học sinh đọc đoạn 3.
- Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ?
- Theo em, nếu được gặp lại mẹ cậu bé sẽ nói gì?
HĐ3. Luyện đọc lại
- Các nhóm học sinh thi đọc , lớp theo dõi bình chọn người đọc hay nhất.
3.Củng cố, dặn dò .
Câu chuyện khuyên em điều gì ?
Toán
Tiết 56: Tìm số bị trừ
I.yêu cầu cần đạt
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x – a = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ).
- Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và dặt tên điểm đó.
II.Đồ dùng dạy học
Số ô vuông
III.Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ .Gọi 2 học sinh lên bảng làm .
x+ 8=19 x + 13 = 38 41 + x = 75 x + 15 = 81
- Học sinh nhắc lại quy tắc tìm số hạng chưa biết.
2.Bài mới . Giới thiệu bài ghi bảng.
HĐ1 : Giới thiệu cách tìm số bị trừ chưa biết
- GV gắn lên bảng 10 hình vuông và hỏi
 






Các ý kiến mới nhất