Ngày soạn: 04 / 9 / 2012

Tiết 1: Hướng dẫn đọc thêm: Con Rồng cháu Tiên.
(Truyền thuyết)
A. Mục tiêu cần đạt : HD Giúp HS:
- Giúp học sinh hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu được quan niệm của người Việt cổ về nòi giống dân tộc qua truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên.
- Hiểu được những nét chính về nghệ thuật của truyện.
1. Kiến thức:
- Khái niệm thể loại truyền thuyết.
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầu.
- Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm văn học dân gian thời kì dựng nước.
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết.
- Nhận ra những sự việc chính của truyện.
- Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kì ảo tiêu biểu trong truyện.
B. Chuẩn bị : Tranh “ Con Rồng, Cháu Tiên”, bảng phụ.
C. Hoạt động dạy học
1. định:
2. Bài cũ : Kiểm tra bài soạn của HS
3. Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu bài: Truyện "Con Rồng, cháu Tiên "mở đầu cho chuỗi truyền thuyết về thời đại các vua Hùng cũng như truyền thuyết Việt Nam nói chung. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu truyện này.
- GV cho HS xem tranh Đền Hùng rồi giới thiệu về cội nguồn cho HS.

Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh

GV gọi HS đọc chú thích * SGK.
H. ở lớp dưới các em đã đọc và nghe những truyền thuyết nào rồi?
H. Nêu những hiểu biết của em về truyền thuyết ?



Gv diễn giảng thêm về 5 truyền thuyết SGK lưu ý các yếu tố li kì, phi thường...
GV hướng dẫn đọc
Âu Cơ đọc với giọng lo lắng, than thở
LLQ đọc giọng tình cảm, ân cần, chậm rãi.
- GV đọc mẫu

Hướng dẫn các em giải nghĩa các từ khó trong phần chú thích
GV hướng dẫn kể
- GV kể tóm tắt một lần -> gọi Hs tóm tắt lại
H. Truyện có những nhân vật nào? Nhân vật nào được nhắc nhiều lần?
H. Truyện có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung từng đoạn?
GV treo bảng phụ có ghi sẵn bố cục



H. Tìm những chi tiết thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dáng của Lạc Long Quân và Âu Cơ ?








H. Em có nhận xét gì về những chi tiết kể về 2 nhân vật này ?
H. Theo em, Lạc Long Quân và Âu Cơ là người như thế nào ?
GV treo tranh
H. Việc kết duyên của Lạc Long Quân và Âu Cơ như thế nào?

H. Chuyện sinh nở của Âu Cơ có gì lạ ?

Cho HS thảo luận về ý nghĩa chi tiết “cái bọc …”
Gv liên hệ với từ đồng bào trong lời nói của Bác.
H. Em hiểu như thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo ?
H. Vai trò của các chi tiết này?
H. Nguồn gốc của dân tộc ta như thế nào ?

- GV gọi Hs đọc đoạn còn lại.
H. Vì sao Lạc Long Quân lại chia con?



H. Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con như thế nào?
Cho HS thảo luận ý nghĩa chi tiết Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con , chia tay?
GV định hướng
H. Lời dặn của Lạc Long Quân lúc chia tay có ý nghĩa gì?
- Gọi HS đọc đoạn “Người con trưởng ... không hề thay đổi”.
H. Nữa cuối truyện cho ta biết thêm điều gì về xã hội, phong tục tập quán của người Việt cổ?