TIẾT 1
Ngày soạn: 17/8/2011
CỔNG TRƯỜNG MỞ RA.
(Lý Lan)
A. MỤC TIÊU:
I.CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG:
1.Kiến thức: Giúp HS cảm nhận và hiểu được tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái. Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.
2.Kỹ năng: Rèn luyện cách đọc và nắm nội dung nghệ thuật của truyện.
3.Thái độ: Giáo dục tình yêu thương cha mẹ, thầy cô và bạn bè.
II.NÂNG CAO MỞ RỘNG
B.PHƯƠNG PHÁP:
C.CHUẨN BỊ:
+Giáo viên: Tranh ảnh về ngày tựu trường.
+Học sinh: Soạn bài.
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: (2’) KT việc chuẩn bị của HS.
3.Bài mới:
Đặt vấn đề: (1’) Ai trong chúng ta cũng đã trải qua ngày đầu tiên đi học. Vậy tâm trạng của mỗi người trong thời điểm đó như thế nào? Bên cạnh những người đi học, tâm trạng của các bậc phụ huynh ra sao? Hôm nay ta vào tìm hiểu bài để nắm rõ nội dung truyện.
Hoạt động của Thầy và trò
Nội dung

HOẠT ĐỘNG 1
Đây là văn bản trích từ báo “ Người yêu trẻ” số 166- TP Hồ Chí Minh ngày 1.9.2000.
? Văn bản thuộc thể loại nào?
Là văn bản có nội dung gần gũi với đời sống con người và cộng đồng xã hội hiện đại
Văn bản này đã thể hiện một cách xúc động tấm lòng yêu thương, tình cảm thiết tha sâu nặng và niềm tin bao la của người mẹ hiền đối với đứa con. Đồng thời nói lên vai trò to lớn của nhà trường đối với tuổi thơ, đôíu với mỗi con người. Ngày khai trường là ngày có dấu ấn sâu đậm nhất trong mỗi con người, mở ra mộ chân trời mới với tuổi thơ.
HOẠT ĐỘNG 2
? Hãy tóm tắt văn bản bằng một câu ngắn gọn?
Văn bản ghi lại tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con.



? Trong đêm trước ngày khai trường tâm trạng của mẹ và của con có gì khác nhau?
Con
Mẹ

Ngủ dễ dàng, gương mặt thanh thoát của con nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở.
- Không ngủ được.
- Không tập trung vào được việc gì.
- Mẹ trăn trọc
- Mẹ nhớ nôn nao, hồi hộp khi cùng

? Em có nhận xét gì về tâm trạng của mẹ ?
- Cảm xúc nôn nao hồi hộp, xao xuyến.
- Con vô tư hồn nhiên.
? Vì sao mẹ lại trằn trọc không ngủ được? ( BT trắc nghiệm)
- Mẹ mừng vì đã thấy con khôn lớn, ngày mai con vào lớp 1.
- Mẹ vui sướng vì con đã đi học, tin tưởng vào con sẽ học giỏi chăm ngoan và sẽ trở thành người công dân có ích cho Tổ Quốc.
? Trong đêm không ngủ đó mẹ con làm gì cho con ?
- Đắp mền, buông mùng, lượm đồ chơi, nhìn con ngủ, xem lại những thứ đã chuẩn bị cho con.
? Mẹ tâm sự với ai ? ( Với chính mình vào đêm trước ngày khai trường.
? Theo em cách viết như vậy có tác dụng gì?
( Nổi bật tâm trạng, khắc sâu được tâm tư tình cảm và những điều sâu kín trong lòng mà mẹ khó nói ra bằng lời. Đây chính là phương thức biểu đạt trong văn biểu cảm.
? Mẹ hồi hộp vui sướng vì ngày mai con