ơ
Ngày soạn: 22 /08 /2010
Phần I: Di truyền và biến dị
Chương I: Các thí nghiệm của MenĐen
Tiết 1 : Bài 1 MenĐen và di truyền học
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được mục đích, ý nghĩa, nhiệm vụ của Di truyền học.
- Hiểu được công lao và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Men Đen.
- Hiểu và nêu thuật ngữ , ký hiệu trong di truyền học.
- Củng cố niềm tin vào khoa học.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh vẽ: Tranh các cặp tính trạng trong thí nghiệm của MenĐen.
Chân dung nhà Bác học Men Đen
III. Tiến trình bài giảng
A. Giới thiệu chương trình:
B. Bài mới: - Vào bài:
- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV - HS
Nội dung

HĐ 1 : HS nghiên cứu thông tin mục I SGK thu nhận và xử lí thông tin, trả lời câu hỏi:
? Nêu khái niệm Di truyền? khái niệm Biến dị? 2 quá trình này có mối liên hệ với nhau như thế nào?
GV yêu cầu Học sinh làm bài tập trong hoạt động 1 SGK.
Đại diện 1 số HS trả lời kết quả bài tập. Phân loại các đặc điểm di truyền , biến dị?
? Di truyền học có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống và khoa học?
? di truyền học nghiên cứu những vấn đề gì?
đại diện HS trả lời, HS khác bổ sung - GV kết luận.
GV gới thiệu ngành Di truyền học: Lịch sử phát triển, thành tựu của ngành…
HĐ 2:
GV giới thiệu về nhà bác học MenĐen qua ảnh chân dung của nhà bác học. Giới thiệu về tiểu sử, công lao, phương pháp nghiên cứu…
HS nghiên cứu thông tin SGK hãy cho biết nội dung phương pháp nghiên cứu của MenĐen? Quan sát hình 1.2 SGK hoặc tranh vẽ phóng to GV treo ở bảng trả lời câu hỏi:
? Tại sao ông chọn các cặp tính trạng tương phản khi khi thực hiện các phép lai/ (thuận tiện cho việc theo dõi sự Di truyền các cặp tính trạng)
GV giới thiệu thêm cho HS đối tượng nghiên cứu, công trình nghiên cứu của ông.

HĐ 3: HS nghiên cứu thông tin SGK
Xác định các thuật ngữ thường dùng trong Sinh học.
GV phân tích rõ từng khái niệm và lấy ví dụ minh hoạ.
GV nhấn mạnh cáckhái niệm cơ bản.
HS xác định 1 số ký hiệu cơ bản thường dùng.
GV lấy ví dụ về phép lai hướng dẫn HS cách viết sơ đồ lai, cách sử dụng các ký hiệu…

I. Di truyền học:
1. Khái niệm Di truyền:
Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho con cháu.
2. Khái niệm Biến dị: Con cái sinh ra khác bố mẹ và khác nhau nhiều chi tiết.
3. Mục đích, ý nghĩa, nhiệm vụ của Di truyền học:
- Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng biến dị và Di truyền.
- Di truyền học có vai trò quan trọng trong khoa học chọn giống, y học và công nghệ Sinh học.
II. Menđen- người đặt nền móng cho Di truyền học:
- Men Đen (1822 - 1884)
- Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp phân tích các thế hệ lai;
+ Lai các cặp bố mẹ khác nhau về 1 hoặc 1 số cặp