Tuần 1
Thứ 2 ngày 22 tháng 8 năm 2011
Tập đọc – kể chuyện ( T1-2)
Cậu bé thông minh
(Truyện cổ Việt Nam)
I.yêu cầu cần đạt: A.Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi trí sự thông minh tài trí của cậu bé.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B.Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- HS khá ,giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện theo lời của bà khách.
KNS: Giải quyết vấn đề
II. Đồ dùng dạy- họcTranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.hoạt động dạy học Tập đọc
A. Giới thiệu chủ điểm. Dẫn dắt nêu tên chủ điểm Măng non
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. - Dẫn dắt ghi tên bài.
- Nhắc lại tên bài học.
2.Luyện đọc
a. GV đọc mẫu toàn bài.
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu nối tiếp.
- Theo dõi sửa sai.
- Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó
- Chia đoạn.
- Đọc cá nhân từng đoạn nối tiếp
- Theo dõi nhắc nhở ngắt nghỉ hơi đúng dấu.
- Đọc đúng giọng phù hợp với từng đoạn.
- Ghi từ cần giải nghĩa: Nơi vua, triều đình, om sòm, náo động, ...
- 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải.
- HD HS đọc từng đoạn trong nhóm (Phân công đọc theo đoạn trong nhóm)
3. Hướng dẫn tìm hiẻu bài-Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
+Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
+Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh?
- Đọc thầm đoạn 2 -thảo luận trả lời
+Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí?
- Đọc thầm đoạn 3 trả lời
+Cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì?
+Vì sao câu bé yêu cầu như vậy?
+ Câu chuyện nói lên điều gì? Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.
4.Luyện đọc lại.
- GV đọc mẫu đoạn 2
-Trong nhóm phân vai đọc bài theo yêu cầu.
-2 nhóm thi đọc theo vai.
-Lớp nhận xét.
KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ
2.HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh
- Quan sát tranh nhẩm nội dung.
-3 HS kể liên tiếp 3 đoạn.
- Sau mỗi lần kể GV và lớp nhận xét
IV. Củng cố dặn dò -Trong câu chuyện em thích ai? Vì sao? – liên hệ
-Nhận xét tiết học
==========((==========
Toán (T1)
Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
I.yêu cầu cần đạt:Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
Bài 1,2,3,4
II.đồ dùng dạy học -Bảng phụ.
III.hoạt động dạy học
1.Kiểm tra :Sách vở ,đồ dùng
2.Luyện tập
*Bài 1:Viết theo mẫu
Làm mẫu: “Một trăm sáu mươi” 160
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Làm bảng con – giơ bảng
- Một trăm sáu mươi mốt: 161
-.........................................:354
- ......
*Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
-Số 310 thêm mấy để được 311?
- Vậy sau số 311 là bao nhiêu?
- 400 bớt mấy để được 399
sau số 399 là ?
*Bài 3 Muốn điền đúng dấu ta phải làm gì?
-Nêu cách so sánh hai số?
Lớp làm vào vở.
*Bài 4: Tìm số lớn nhất số bé nhất
-2 HS đọc yêu cầu
- Lớp làm vào vở.
IV. Củng cố dặn dò :Về làm ở vở bài tập