2--4
Tuần 1-2
Ngày 08/09/2008
1;
vẽ trang trí
màu sắc trong trang trí


I . Mục tiêu : - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí.
- HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí
II. Đồ dùng dạy học: - Một số đồ vật được trang trí, bài trang trí cơ bản, hoạ tiết vẽ nét, phóng to.
- Vở tập vẽ, bút chì, bút màu .
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: GV cho học sinh nhắc lại màu sắc và cách pha màu trong trang trí.
2. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- GV cho HS quan sát màu sắc trong các bài vẽ gợi ý để HS tiếp cận với bài học:
+ Có những màu nào trong bài trang trí?
+ Mỗi màu được vẽ những hình ảnh nào?
+ Màu nền và màu hoạ tiết như thế nào?
+ Độ đậm, nhạt các màu như thế nào?
+ Mỗi bài trang trí thường sử dụng nhiều hay ít màu?
+ Vẽ màu trong trang trí như thế nào cho đẹp?
3. Hoạt động 2 : HD cách vẽ màu
- GV gợi ý cách vẽ màu vào bài.
- GV yêu cầu HS chọn màu khác nhau và vẽ màu tươi vui, có độ đậm nhạt.
4. Hoạt động 3 . Thực hành
- GV yêu cầu của bài tập thực hành .
+ Tìm khuôn khổ đường diềm phù hợp vơí khổ giấy
+ Vẽ màu đều, gọn, không dùng qúa nhiều màu
- GV gợi ý chọn màu và vẽ đúng màu vào bài.
5. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp về hình và màu.
6. Dặndò:
+ Quan sát con vật








Trường Tiểu Học Đức Yên GV:Nguyễn Thị Hồng Hoa

:3-4
Tuần 2-2
Ngày 15/09/2008

2;
vẽ tranh đề tài trường em


I. Mục tiêu: - HS biết cách chọn nội dung và cách vẽ tranh về đề tài Nhà trường
- HS vẽ được tranh về Nhà trường.
- HS thêm yêu quý, có ý thức bảo vệ, giữ gìn trường lớp
II. Chuẩn bị: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về Nhà trường
- Một số bài vẽ của HS các năm trước về đề tài này.
- SGK, SGV, giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bút chì, tẩy và màu vẽ
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- GV cho học sinh chọn các đề tài để vẽ.
2. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- GV cho học sinh nhắc lại các bước của một bài vẽ tranh.
3. Hoạt động 3: Thực hành.
- ở bài này yêu cầu chủ yếu HS là vẽ được những hình ảnh về Nhà trường
- GV gợi ý để HS tìm được nột dung vẽ khác nhau về đề tài này.
- GV nhắc HS cách sắp xếp hình ảnh làm cho bức tranh thêm phong phú và độc đáo.
- GV động viên HS hoàn thành bài tại lớp
4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- GV cùng HS chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để nhận xét:
+ Cách chọn và sắp xếp các hình ảnh.
+ Cách vẽ hình.